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后羿射日-琨琨

编辑:-1 时间:2019-09-11 09:53 浏览:

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  线.能根据自己的生活经验中班语言活动:喇叭花电,小田鼠交流的办法想出各种让小鸟与,同伴亲密交流的愿望并对打电线.产生与,互交往带来的快乐感受好朋友之间相。动过程: 一、出示图一活动准备:PPT 活,看图讲述引导幼儿。来了一张图片1.今天我带,提示:这是棵怎么样的树?(很高请你来说说你看到了什么? 教师,大很,只)那树下住着谁呢?(小老鼠)有几只? ⒉那谁会用完整的话来说一说我们可以用一个好听的词叫“高 大” ) 树上住着几只小鸟?(1 ,的大树上住着谁在一棵怎么样,小鸟和小田鼠一起玩的方法树下住着谁? 二、猜想。老鼠是好朋友1.小鸟和小,想一起玩他们很,那么高可是树,有 长好不会飞小鸟的羽毛还没,不会爬树小老鼠,友们帮小鸟和小 老鼠想想办法吧它们怎么才能在一起玩呢?小朋。小老鼠交朋友的多种方法(幼儿大胆设想小鸟和。 大声的叫喊例如:可以,你们想了那么多的办法也可以挥手、打电线.,了一个办法小田鼠也想,我们一起 来看一看是什么办法呢?让。树下种了什么?(种了一棵喇叭 花) 花爬呀爬3.(出示图二)小老鼠想的是什么好办法?它在,小老鼠为什么要种 这朵喇叭花呢?喇叭花开了爬到了哪里?花开了你觉得这朵花像什么?那,有大又圆,弯绕绕的藤像电话的什么呀?(电话绳) ⒋(图三)有了喇叭花电话变成了什么呀?(喇叭花电话) (动作 提示)那我们看看这个弯,就可以打电话了小鸟和小老鼠,那小鸟会在电话里唱什么歌?你会吗?你来唱唱看现在小鸟在干什 么?你从哪里看出来的?。表情怎么样? 三、创设情景小田鼠 在做什么?他们脸上,电线.有了喇叭花电话后大胆想象小鸟和小田鼠打,天都可以打电话了小鸟和小田鼠每。还有好多话要对对方说呢它们在电话里除了唱 歌,大胆自由 猜测) 2.现在我来做小鸟它们会在电话里说些什么呢?(让幼儿先,小老鼠你们做,:小鸟感冒了:叮铃铃~电话来咯我们一起来打打电话: ⑴情景一,老鼠小,好朋友小鸟我是你的,时候不小心淋到了雨昨 天我出去玩的,感冒了我现在,很痛头,舒服很不。现在很不舒服⑵小老鼠我。个别) 小结:有了小老鼠的安慰哪只小老鼠愿意来安慰我一下?(,觉得暖暖的小鸟心里。怀是件 很温暖的事情原来好朋友之间相互关。来做小老鼠⒊现在我,做小鸟你们。游:叮铃铃~电话来咯⑴情景二:小老鼠去旅,小鸟小鸟, 你的好朋友小老鼠呀你猜猜我是谁?我是。诉你我告。妈妈一起去旅游了明天我要和爸爸,东西? 小结:小鸟帮小老鼠提了很多建议你来帮我 想想我旅游的时候要带些什么,鸟的帮助有了小,觉得很开心小老鼠心里。助也是件很快乐朋友间相互帮,的事开心。还有好多说不完的话4.小老鼠和小鸟,来当小 鸟、小老鼠打打电话吧那现在请你和你边上的好朋友也!量好谁当小鸟请你们自己商,一下你们打电线 对幼儿表演) 四、完整欣赏故事 1.小老鼠和小鸟用喇叭花电话打电话真开心谁当小田鼠?(幼儿自己 选择角色打电话) ⒌哪只小老鼠愿意和你的好朋友上来来给大家表演,的故 事叫《喇叭花电话》 其实刚才我们看的是一个好听,再来看一看现在我们,好听的故事吧听一听这个!花电话吗?为什么? ⒉有朋友真好五、有朋友线.你们喜欢这个朵喇叭!活中在生,开心的事情你有什么,一起分享 自己的快乐你可以和你的好朋友。了什么困难如果遇到,好朋友在帮助你你也可以请你的。都有自己的好朋友老师知道 你们,好朋友拉好手那现在和你的,朋友说 说悄悄话吧再到操场上和你好!很高的树上一棵很高,只小鸟住着一,一只小老鼠树下住着。小老鼠玩小鸟想找,是可,还没长好他羽毛,会飞不。想找小鸟玩小老鼠也,是可,树上不去他不会爬。种了一棵喇叭花小老鼠在树下。爬呀爬喇叭花,小鸟家爬到。长呀长喇叭花,圆又大的喇叭 花开出了一朵朵又。朵又圆又大的喇叭花小老鼠看着这一朵,喇叭花多象 电话机呀心里想:这又圆又大的!不就是电话线吗这弯弯曲曲的茎!电话机有了,鸟打电 话了我就可以给小。喇叭花喊: “喂于是小老鼠对着,好你,小老鼠我是。答说: “你好”小鸟在树上回,老鼠小,小鸟我是。 “妈妈不在家”小老鼠说:,孤单我好,是小鸟就为小老鼠唱起了歌你能为我唱 歌吗?”于。喇叭花一棵,两个家连着,小老鼠小鸟和,着悄悄话天天说。

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  学院副教授林安之(Ann Lin)18日向表示至于是否让奥巴马行政令过关?密西根大学福特公共,”对移民系统改革来说“美国人父母暂缓遣返,关键角色,案若过关因为此法,一的无证移民几乎三分之,国合法工作都将可在美,没有工作证的违法员工可以有效遏止雇主聘用。

  周知众所,上是十分困难的一个类群风仙花属在植物分类学。茎通常肉质此属植物,汁多,不易压干和保存采集的标 本,很薄且透明花被片质地,娇嫩非常,压干后标本,折叠而粘连在一起花的各部分往往,离、复原难以分;而然,形状、大小花被片的,等在分类上花药尖或钝,是不可缺少的重要依据对种的鉴定和描述又,此因,和描述每一个种为了正确鉴定,本上摘取下花首先必须从标,泡在水中将其浸,解剖镜或放大进行解剖并且在容器中借 助,分彼此分离使花的各部,原状恢复,察清晰才能观。耗费大量时间这样做不但,定能保证成功而且也不一。(1908)在他的论著中J. D. Hooker,从事分类学研究的人都知道曾经指出:“采用腊叶标本,类学者来说对植物分,属植物分析、比较和描述了……”再没有什么困难能超过对凤仙花。此因,本属时研究,并做详尽记录在野外观察,集标本时或者在采,新鲜的花立即将其解剖分离从所采的植物中多采集一些,压放在贴于柔软的纸片上并且将花的各个部分分别,编号加以,泡制花标本或者用酒精,保存加以,研究时之用以备将来。时同,列式样做详尽记录对花的颜色和排,研究、鉴定和描述之参考及时绘制草图和拍照提供。长环境要求极度严格凤仙花属植物对生,或湿度大的森林中通常适于降水量大,、溪流和湖边湿洼地生长林缘、山谷阴处、河岸,植被的重要成分之一它们也是构成林下。

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